La palabra y la memoria

La palabra y la memoria (Estudios sobre Literatura Popular Infantil)

Coordinadores: Pedro C. Cerrillo y César Sánchez Ortiz

Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, CEPLI, 2008

La palabra y la memoria recoge las aportaciones de la I Jornada Internacional de investigadores de Literatura Popular Infantil, cuyos participantes nos reunimos en Cuenca en septiembre de 2007. Invitados por el CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), debatimos y conjeturamos en torno al estado de la tradición oral infantil y planteamos las posibilidades didácticas del material tradicional en el ámbito educativo. El encuentro -como ahora viene a demostrar el libro- se desarrolló con más optimismo y proyección de futuro que lo previsible. En contra de lo que pudiera esperarse, no dominó el tono elegíaco por la desaparición de la tradición oral en el ámbito de los niños (ese grado cero en el que, a decir, de Pidal, se refugia el folklore), sino el análisis de las nuevas formas de re-creación que la cultura popular infantil va adquiriendo, y las propuestas para la activación y el aprovechamiento de esa cultura popular. Los trabajos ahora reunidos recorren el mundo diverso de leyendas, cuentos, lírica, romancero, teatro, juegos, adivinanzas... y trazan un espacio de humanización de la infancia para el que aún estamos a tiempo.

Los autores volverán a reunirse en el próximo número de Ocnos (mayo de 2009), dedicado a la lírica popular infantil.

Luis Díaz Viana (CSIC). La memoria adolescente: miedos de hoy y supersticiones antiguas (o el viaje del campo a la ciudad en las leyendas contemporáneas)

Luisa Abad González (Univ. de Castilla-La Mancha). ¿Es útil la literatura de tradición oral en la sociedad del siglo XXI? Una mirada antropológica

Gabriel Núñez (Univ. de Almería). Noticia histórica del folklore: la "nueva ciencia"

Antonio Rodríguez Almodóvar. El folklore como huella de un diálogo intercultural perdido (En torno al cuento popular "La niña que riega las albahacas")

José Manuel Pedrosa (Univ. de Alcalá). Cuento popular, lecturas infantiles, vocación literaria

Amando López Valero y María López López (Univ. de Murcia). Cuentos de animales en la tradición oral murciana. Elementos recurrentes derivados de la comparación con las fábulas de Esopo

Carlos José María Silveyra. De la lírica tradicional al folklore infantil

Pedro C. Cerrilo (Univ. de Castilla-La Mancha). Literatura y juego: las canciones escenificadas infantiles

Pascuala Morote Magán (Univ. de Valencia). Juegos de niñas, entre lo tradicional y lo contemporáneo

María Teresa Miaja de la Peña (Univ. Nacional Autónoma de México). Hacia un adivinancero mexicano

Ana Pelegrín (Univ. Politécnica de Madrid). Retahílas tradicionales: el sentido del sinsentido

Eloy Martos Núñez (Univ. de Extremadura). Las canciones y otros elementos líricos como genotextos de cuentos y leyendas

Ramón F. Llorens García (Univ. de Alicante). La literatura popular infantil: entre la transgresión y el orden

José Manuel de Amo Sánchez-Fortún (Univ. de Almería). La literatura popular de tradición infantil en la formación inicial de los maestros

César Sánchez Ortiz (Univ. de Castilla-La Mancha). La voz escrita. La función educativa de la lírica popular infantil

Mª Carmen Utanda Higueras (Univ. de Castilla-La Mancha). El contexto de un texto: El viejo Timoféi y la tradición oral

Nieves Gómez López (Univ. de Almería). La encantada de los siete pozos y otros encantos

María Jesús Ruiz (Univ. de Cádiz). Vieja tradición oral y nueva pedagogía: el teatro infantil de Alejandro Casona

Armindo Mesquita (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal). Os tesouros da memória na obra de Alexandre Parafita para a infáncia

CEPLI

http://www.uclm.es/cepli/